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Posted by / 28-Jul-2017 02:11

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Los estudios actuales en el tema de la infancia, la niñez y el adolescente han abierto nuevos retos, por los cuales es posible identificar: la multiplicidad de infancias – su origen de clase, su estamento social y origen étnica (indígena, esclava, libre, noble, blanca, negra, mestiza) –; las diferentes experiencias infantiles (como trabajadora, esclava, institucionalizada, callejera, guerrera, olvidada) marcadas por el género; las instituciones destinadas a la infancia; los saberes científicos dirigidos hacia la infancia (pediatría, pedagogía, psicología, psiquiatría infantil, antropología criminal, asistencia, servicio social, ciencias sociales, derecho del menor); la producción de artefactos y industrias destinadas a la infancia.

Habiendo por lo tanto muchas infancias, este simposio se propone congregar a estudiosos que problematicen históricamente el universo infantil en el continente Americano y el Caribe.

A la sombra de Pátzcuaro: repensar el indigenismo en las Américas (años 1940 – 1970) (enviar ponencia a este simposio) En continuidad con la reciente renovación de los estudios sobre el llamado “indigenismo oficial” emanado de los institutos indigenistas nacionales y del indigenismo interamericano, este simposio se propone reunir trabajos que permitan trascender las críticas más usuales fijadas desde los años 1970 y que rebasen el campo moral desde el que se le sigue observando (celebrar sus éxitos o denunciar sus fracasos y contradicciones).

Esta propuesta pretende crear un espacio de debate dónde se pongan en relación todas las cuestiones aludidas, desde una perspectiva que, sin obviar la confrontación entre ambos bloques y el contexto internacional, también afronte el análisis desde otros ámbitos: la reforma del aparato del Estado, la cooperación militar, el desarrollo económico, las educación y la formación de capital humano, las transferencias científico-tecnológicas, el despliegue de la diplomacia pública o las conexiones con los movimientos culturales y artísticos.

Francisco Rodríguez-Jiménez – Universidad de Salamanca [email protected] Delgado Gómez-Escalonilla – Instituto Historia-CSIC [email protected] 14/5.

Aunque puedan existir semejanzas en los procesos históricos, jerarquías en las influencias, centros y zonas periféricas en cuanto al poder, no obstante, los desarrollos históricos no se dan al mismo tiempo, ni tampoco de la misma manera, por lo que resulta de suma importancia identificarlos en sus propios contextos regionales y nacionales.

Precisamente los estudios comparativos de los procesos de construcción de las sociedades americanas y caribeñas, permiten conocer los contrastes y convergencias, los ritmos, contextos, especificidades y circunstancias propios e incluso muchas veces parecidos entre sí.

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Eduardo Silveira Netto Nunes – Unisantanna; Universidade Brasil; Grupo de História da Infância e da Juventude da Associação Nacional de História – SP [email protected] Pachón Castrillón – Departamento de Antropología, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia pachó[email protected]/3.